12-1

1 学习了FRP和Danted正向代理，通过这次实践学习了一些计算机网络的知识，感觉很对不起计网老师，当初学的太差了

2 学习了深度学习中的人体动作识别模型AlphaPose。感觉吧，一个好用且实用的框架，背后由多个优秀的模型组成。比如AlphaPose使用了Faster-RCNN和SPPE

3 参加组会，听取了轮胎组的汇报，深感任重而道远

英语阅读：A quintessentially Irish way to travel （部分）

12-2

1 数值分析：整理第九章内容，初步明确期末复习目标

2 深度学习：学习TensorFlow。学习在TF中解决过拟合问题的三种方式：缩减模型大小、权重正则化、随机失活。

3 阅读《繁华的悖论》。这是入学以来读的第一本经济学。读经济学其实有种吃瓜的感觉，看着各大经济学家互相打脸

4 制定12月总计划，包括生活，学习，人际交往等诸多计划

英语阅读：India seizes opportunities in African healthcare （部分）

12-3

英语阅读：India seizes opportunities in African healthcare （部分）

12-4

英语阅读：Cutting energy prices will take years – power boss （部分）

12-5

1 数值分析 复习第一章和第二章内容，完善笔记内容并练习相关题目，包括有效数字、误差、误差限、拉格朗日插值法、牛顿插值、埃尔米特插值、范数与內积

2 阅读社会学、极简问题解决法

3 开始学习CUDA编程

英语阅读：Cutting energy prices will take years – power boss （部分）

12-6

1 数学 复习完数值分析第三章内容，包括最小二乘法、正交多项式拟合等。复习第四章内容，包括代数精度和牛顿-科特斯。

2 阅读 社会学和极简问题解决法。社会学让我意识到在过去我犯了很多错误，也使我反思良多，关于“沟通”，我还有很多不足之处要学习。

英语阅读：UK sleepwalking into food supply crisis, says farming union （部分）

12-7

1 学习高斯过程。包括一维高斯（这个本科概率论与数理统计学过），二维高斯，高斯过程。更高的高斯回归还没有搞懂，推导中……

2 数值分析 学习高斯求积（又是高斯，虽然感觉这个和高斯过程关系不大，但高斯好厉害啊），特征值和谱半径，高斯消去法，矩阵的三角分解。做了相关习题

3 阅读 极简问题解决法 读懂中国经济

英语阅读：UK sleepwalking into food supply crisis, says farming union （部分）

12-8

1 参加CNCC，对百度和华为提到的“大模型”很感兴趣。对百度的文心一格非常感兴趣，特意去官网玩了一会儿，生成了几张图片。效果总体还算不错。但大模型对算力要求极高，全山东估计只有母校有算力跑大模型吧

2 数值分析 整理矩阵的三角分解，算子范数，条件数相关知识，做相关习题

3 阅读社会学

英语阅读：UK sleepwalking into food supply crisis, says farming union （部分）

12-9

1 阅读CNP论文。为了读论文还在学习高斯过程，目前还在推导过程中

2 参加组会，听取研二的开题报告和研三的中期检查报告

3 阅读 极简问题解决法 和 社会学

4 数值分析 学习了各种插值法例题

英语阅读：UK sleepwalking into food supply crisis, says farming union （部分）

12-10

英语阅读：Stadium 974: What happens next to the first temporary World Cup stadium? （部分）

12-11

英语阅读：Stadium 974: What happens next to the first temporary World Cup stadium? （部分）

12-12

英语阅读：What happens next to the first temporary World Cup stadium

12-13

1 阅读论文 Conditional Neural Process，读的时候发现一部分特别晦涩难懂，打算先跳过，结果被组长锤了，她说这是论文最重要的部分。明天好好推导一下

2 阅读 极简问题解决法

3 制作大数据课程PPT

英语阅读：Lockerbie bombing suspect will not face death penalty （部分）

12-14

1 参加组会，学习了深度学习中的全连接神经网络，参与讨论了过拟合等问题。这次学习让我学到了边际效益递减原理

2 阅读论文 Conditional Neural Process。读英文paper太难受了，明明中文都读不懂却在啃英文

3 阅读 极简问题解决法

英语阅读：Lockerbie bombing suspect will not face death penalty （部分）

12-15

1 阅读论文 Conditional Neural Process，了解其核心原理和改进方法，进入了测试部分

2 阅读 《世界是如何思考的》

3 录制大数据ppt讲解视频

英语阅读：Boy run over and killed after France World Cup win（部分）

12-16

1 重新制定月度计划

2 阅读论文 Conditional Neural Process的测试拟合部分，同组长深入讨论

3 参加组会，听取轮胎组和游泳馆组的汇报，听取开题报告的答辩建议

4 阅读《世界是如何思考的》

英语阅读：Boy run over and killed after France World Cup win（部分）

12-17

英语阅读：China Covid: ‘Panic-buying’ and shortages as restrictions are eased （部分）

12-18

英语阅读：China Covid: ‘Panic-buying’ and shortages as restrictions are eased （部分）

12-19

1 了解深度学习所需的硬件需求，调查不同硬件的参数价格，了解线下硬件价格。列出了一张新电脑的配置清单

2 整理并阅读轮胎的项目手册

3 查看学习轮胎的代码和Git记录

4 阅读 世界是如何思考的

英语阅读：Elon Musk: Twitter users vote in favour of boss resigning （部分）

12-20

1 阅读轮胎项目的文档，整理不同缺陷所需的算法。发现很多算法是课本中未曾涉及过的

2 完善电脑配置清单

3 阅读 世界是如何思考的

英语阅读：Elon Musk: Twitter users vote in favour of boss resigning （部分）

12-21

1 配置轮胎C++项目的开发环境，遇到个神奇的bug，能运行的跑不起来；不能运行的却能跑。

2 学习轮胎手册，学习不同缺陷的检测方法（传统算法）

3 阅读 世界是如何思考的，关于印度哲学思想方面

英语阅读：Toronto: Eight teenage girls charged with killing man

12-22

1 完成所有网课考试

2 《C++入门到精通》，学习了第一章第二章第三章，发现C++17有些很有趣的新特性和迂腐复杂的语法

3 阅读轮胎手册，学习各种传统算法检测缺陷。有一种开小窗口，然后进行多方向投影的方式很不理解

4 阅读 世界是如何思考的 通过印度哲学的批判反思自身

英语阅读：Eight teenage girls charged with killing man （部分）

12-23

1 阅读轮胎手册，整理轮胎笔记，参加轮胎会议，提出了一些不明白的问题，得到了师兄的热情解答:)

2 C++入门到精通 学习了第四章

3 阅读 世界是如何思考的 作者将印度哲学同日本哲学进行对比，同时引用康德的观点进行哲学论证

英语阅读：Donald Trump accused of multi-part conspiracy over 6 January attack （部分）

12-24

英语阅读：US winter storm: Stranded Native Americans burn clothes for warmth

12-28

参加组会，学习霍普菲尔德网络，听取机器人组的汇报

英语阅读：Apple and Tesla: Tech shares tumble amid supply issues （部分）

12-29

1 学习C++ 第四章，主要学习内容是各种语句的使用

2 阅读 社会心理学

3 参加轮胎组会议

英语阅读：Apple and Tesla: Tech shares tumble amid supply issues （部分）

12-30

1 多次参加轮胎组会，听取了轮胎进度和相关报告

2 参加组会，听取轮胎组被游泳馆组汇报，听陈艺博简单讲解霍普菲尔德网络

3 阅读 世界是如何思考的

英语阅读：Strep A: At least 30 children have died in UK since mid-September

12-31

英语阅读：Strep A: At least 30 children have died in UK since mid-September （部分）